нной палате Российской Федерации прошел круглый стол «Инвестиции в образование в сфере инноваций», организованный Комитетом ТПП РФ по инвестиционной политике, Комитетом ТПП РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям и Высшим университетом науки и технологий при Институтах Российской академии наук. В Торгово-промышленной палате Российской Федерации состоялось заседание «круглого стола» на тему «Инвестиции в образование в сфере инноваций», организованное Комитетом ТПП РФ по инвестиционной политике, Комитетом ТПП РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям и Высшим университетом науки и технологий при Институтах Российской академии наук.
На заседании обсуждались проблемы создания образовательных структур для технологической подготовки высшего и среднего управленческого персонала в инновационных компаниях, вопросы инвестирования в образовательный бизнес и корпоративные университеты, механизмы финансового обеспечения образовательного бизнеса в форме фондов целевого капитала (эндаументов) и возможности совершенствования нормативно-правовой базы, необходимой для эффективного функционирования фондов целевого капитала.
В обсуждении вопросов приняли участие заместитель председателя комитета ТПП РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям Владимир Рудашевский, главный советник аппарата комитета Государственной Думы по образованию Анатолий Бердашкевич, начальник отдела по работе с институциональными инвесторами ЗАО «ВТБ Управление активами» Александр Борисов, советник президиума РАН по международной научной деятельности Михаил Угрюмов и другие.
Открыл и вел заседание Владимир Рудашевский, отметив, что обсуждаемая тема на сегодняшний день весьма актуальна. По международным рейтингам, заявил он, наши учебные заведения занимают далеко не лидирующие позиции. Потребности российского бизнес-сообщества в кадрах удовлетворяются не более, чем на 10 процентов. Из общего числа всех ВУЗов страны лишь 10 процентов занимаются научно-исследовательской деятельностью, остальные заняты вопросами собственного выживания. В то же время в России есть целый ряд выдающихся институтов и конструкторских бюро, которые производят научно-технические разработки, но не могут сделать из них товар, который будут покупать на рынке.
Главный советник аппарата комитета Государственной Думы по образованию Анатолий Бердашкевич остановился на правовых проблемах инвестиционной деятельности в российской системе образования. Он отметил, что все российские учреждения образования и науки являются бюджетными и, следовательно, на них распространяются все серьезные ограничения и лимиты, которые связаны с правоотношениями бюджетных учреждений, что вызывает ряд проблем.
О целевом капитале как инновационной форме инвестиций в образование рассказал начальник отдела по работе с институциональными инвесторами ЗАО «ВТБ Управление активами» Александр Борисов. Он провел презентацию «Целевой капитал как инновационная форма инвестиций в образование. Российские реалии и перспективы». Применение этого финансового инструмента откроет возможности для увеличения объемов финансирования научно-исследовательской деятельности российских ВУЗов, а также развития российской высшей школы в целом.
Советник президиума РАН по международной научной деятельности Михаил Угрюмов поднял вопрос о слиянии образования и науки. Существует два слияния подобного рода, заявил он, функциональное и административное. Первое слияние - это то, что нам нужно, именно так развиваются наука и образование во всем мире. Административное же слияние отбросит нас на сто лет назад. И этого допустить нельзя.
Подводя итоги обсуждения, заместитель председателя комитета ТПП РФ по научно-техническим инновациям и высоким технологиям Владимир Рудашевский выразил надежду на то, что идеи и предложения, высказанные участниками круглого стола, будут услышаны в тех структурах власти, которые принимают решения.
А. Анисимов, ТПП-Информ
Целевой капитал, как инновационная форма инвестиций в образование. Российские реалии и перспективы
Развитие инновационных образовательных программ Институтов государственных академий наук
Материалы в СМИ:
Альянс Медиа Российская система образования не готова к инновациям
